指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾一段时间以来的教学经历，我们收获到了很多经验，让我们一起来写一份教学总结吧。那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编精心为大家整理的8篇《教师教学工作总结》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

2022年教师教学工作总结 篇一

班主任工作总结作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的`班主任工作做好。

(资料图片仅供参考)

一、培养学生的良好习惯

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、

讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、关心爱护每个学生

作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班张炎同学，每次上课发呆，不肯做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。

三、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、长跑比赛、献爱心等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，利用黑板报开展绘画比赛，每两周就让学生分组出黑板报，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

教师教学年度工作总结 篇二

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作情况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设20xx年体育教师教学工作总结20xx年体育教师教学工作总结。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。

1.学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用20xx年体育教师教学工作总结文章20xx年体育教师教学工作总结出自。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2.通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展

3.在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员20xx年体育教师教学工作总结工作总结。

4.教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5.采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

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教师教学工作总结10 篇三

本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下：

一、英语学习情况分析

1.本学期课本内容为6个单元，2个复习单元，包括我的新老师、一周课程周末活动、食物、家务劳动、自然公园等几个话题，学会吟唱8首歌谣，简单了解中西方文化知识。通过学习，学生能掌握每一单元的单词，词组和基本会话，在听说读写方面都有了较大的提高。

2.教学上的一些问题：生词量大，部分学生对单词，短语识记较差；教学内容的重心由对话转为小短文阅读，强调语言的运用，与现实生活联系紧密，只有参与和表演才能把知识融会贯通，而课堂时间有限，部分学生不能参与到表演中去，这一点是教学上的缺失。

二、扎实备课，认真上课，不断反思

在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改进，再比较反思，不断改进教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的Onduty中，每个学生都有机会成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能力，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸。

三、学生英语综合运用能力增强

1.从本册开始，每一单元都有两个Let’stry。的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了，能根据所听的一小段话做出正确判断。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。

2.学生能够而且乐于交流更多自己的信息，如最喜欢的食物、水果、课程、老师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。

3.能认读所学词语，并能根据拼读的规律，读出简单的单词；能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简单的故事或小短文，逐步培养按意群阅读的习惯。

4.能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。

四、存在问题及改进措施

学困生对英语没有兴趣，没有达到教学要求。在下学期的教学中，我为其专门制定可行计划，希望能让其一步步走上来。

教师教学工作总结 篇四

一学期工作将结束，在本学期工作中，能以学校和电教部的工作部署，努力学习，讲究工作实效，现将工作总结如下：

一、治思想方面：

认真参加学校组织的政治学习、业务学习和各项活动。为人诚实，团结同志，宽以待人，服从领导安排，尽力完成自己的工作。

二、加强本人理论和业务学习

认真学习有关课程改革、教学改革和评价改革中的一些新的教育理念和教学思想，总结和完善本人的理论知识，加强专业知识的学习，并且能很好的利用新教材的教学思路指导教学。

三、加强基层调研指导

这学期对全县信息技术教学进行了调研，并与县政协在毛坞中学、大川头小学、实验二校进行了信息技术调研，并行成了调研报告。

四、培训工作

20_年_份前统计全县完成信息技术一级培训3933人，培训率达到99%；全县男45周岁，女40周岁都参加了二级培训，受培训人数为2654人，培训率达到66.4%。

五、_月份在全市举行了小学教师课件制作比赛，各小学在层层选拔的基础上选送了235件作品参赛，评出一等奖15件、二等奖30件、三等奖45件，有效地促进了教师运用信息技术与课程教学整合的能力。

六、借用周边学校计算机室对每所初中、中心校培训2名懂行的业务骨干，村小培训1名懂行的业务骨干，对他们不仅进行了设备使用的培训，更重要的是对教师如何用三种模式去上课，提高教学质量进行培训。

以上是本人一学期的工作情况，有成绩也有不足，对于工作中存在的问题，在今后的工作中，将不断改进。

教师教育教学工作总结 篇五

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况，为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、 思想方面

在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的。各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任学前、三年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐 。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才，我们的教学目标是想通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。

三、取得成绩

论文《浅谈小学音乐教学中的创新教育》获延边州二等奖。组强学校运动会，六一，建队日活动等活动。

四、努力方向

1 、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2.在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生 各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

总之，我相信勤能补拙，在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

教师教学年度工作总结 篇六

时间飞逝，一转眼一个学期又过去了。在这个学期里，我对学生的认识又加深了不少，所以我在教学策略方面也改变了不少。

从上个学期的期末考试可以看出学生的粗心依旧是学习的重难点，所以这个学期开学初，我几乎天天都在跟学生强调“细心”二字。但效果不是很好。后来我改变策略，比如在教学生字的时候，我故意不强调容易写错或需要特别注意的地方，而是让他们自己去看，然后直接完成《生字抄写本》。结果发现这个方法不错，学生的错字少了很多，听写也好了不少。

完成第一步之后，我就开始实施第二步，那就是学生的课堂效果，尤其是后进生。课堂上我实行了笑脸制度。所谓笑脸制度就是课堂上回答问题、表现认真或作业完成优秀的同学均有机会拿到笑脸，笑脸将作为学生日后的行为评定标准。而且凑够一定的笑脸数可以在班长那里换取相对的练习本。学生对于笑脸很积极，课堂纪律等各方面都有了一定程度的提高。但是依旧没有达到我预期的效果，说明我还要继续探索新的教学方法。

这个学期有一个书法考核，于是我积极的让学生练习书写。虽然学生的书写还没有达到各个优秀的地步，但比起上个学期还是有了很大的进步，并在后来的考核中全部达标通过了。

后进生一直是所有老师最头痛的事，我也不例外。这个学期我让后进生一切从基础开始，我给他们单独听写、单独背诵，但效果甚微，看来，后进问题仍是我今后教学的一大重点。 一年级传统文化教学总结20xx年语文教学总结 九年级英语教学总结 《传统文化》教学总结：读说背写结合，积累传统文化20xx-2011学年下期远程教育工作总结 初中教师教学工作总结20xx学年教师工作总结 高年级体育教学个人工作总结

教师教学年度工作总结 篇七

不知不觉中，20xx年转眼间就过去了。过去的一年既是忙碌的一年，也是收获的一年，新的一年即将来临，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师，现将工作情况总结如下：

一、思想认识

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学年来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他教师所布置的各项工作。作为学校团支部书记，我在思想上更是严于律己，热爱教育事业，时时以身作则，以一个团员的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他青年教师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务能力水平。

二、教育教学

为提高自己的教育教学认识水平，适应新形势下的教育工作。我始终相信“一份耕耘、一份收获”。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，努力做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能细心辅导，及时进行补漏。我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的、有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互相促进，形成你追我赶的良好学习风气。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、主要收获

在这一学年里，我所任教班级英语成绩在整个辅导校区质量调研测试中能够保持前列。在暑假里，我获得了教育部颁发的《全国多媒体课件制作大赛》优秀奖，蓝天杯教学设计校内评比一等奖，负责中心校《xxxxxx》的编辑排版工作及学校《xxxxxx》专用网站的建设，另外在本学期学校为创建xx市教育现代化示范村小，我负责了校园文化建设、电子资料台帐建设等工作，其后各项工作得到了领导们的一致肯定。

教师个人教学工作总结 篇八

光阴似箭，一学期的时间在不知不觉中过去，回首昨天，我选择了支教，来到了xx小学。进入xx小学，放眼看去有整齐的校舍，篮球架在平整的水泥地平操场上，没有泥土地面，这样硬件设施和市区很多没差别。

下乡支教是形势需要，对于我来说是个人发展和成长的必经之路，我选择了支教，认真、努力地工作，为农村的学校体育工作贡献力量。体育老师对xx的孩子有说没有什么印象，体育课是语文、数学老师把让大家带到操场上做做操、玩一玩。“体育老师”是xx学生对我称呼。在这段时间里，我广泛涉猎各种知识，结合农村学校实际，做好我的教育教学和训练等工作，并与xx的老师们搞好关系，虚心向老师们学习，很快我就熔入了这个对新的集体。

教学是支教的核心内容。根据学校安排，我任教五、六年级八个班的体育课教学任务，共计每周16节课，并主动兼课间操的组织管理和训练，还带校田径队、篮球队的训练。一个学期以来，“认真备课”规划我的体育教学思想和主张，“上好课”落实我的教学构思和方案。运动场是我的舞台，运动场是学生的天地。一个富有生气的运动场，各式课型体育课给xx领导和老师们的留下美好的印象。现将一个学期的工作、学习、生活等情况小结如下：

一、认真钻研教材，上好课，把新课程的教学理念与农村实际情况相结合

严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，注意教学艺术，讲究教学的实用性与有效性，使学生有所得，有所悟。要求学生做到的，自己首先做出榜样。如：上体育课的衣着、穿戴，我坚持穿运动服进课堂，给学生作表率。身教重于言教，从小处着手，从课堂常规抓起，开展好体育教育教学活动。有老师自身的言行去影响学生，有丰富体育活动内容去感染学生，有扎实体育课堂教学去塑造学生。

作为专职体育老师有义务、有责任给xx兼体育课的老师在体育课教学组织等方面放样子，做指导。我主动帮助兼体育课的老师进行体育课教学的组织和训练方面的指导，帮助兼课的老师上好体育课，提高体育课学生锻炼的有效性，练习组织安全性。如：二年级一个班一节体育课学生练习垫上前滚翻，很多学生头顶着地，虽翻不过去，又易出现伤害事故。我主动去指导学生练习，教学生“手放好，低头看到天，向前翻”的练习方法，帮助学习掌握技巧，提高练习安全性。

二、协助学校开展好学校体育工作，主动承担学校课间操的组织管理和训练工作

初到xx，对学校已有的体育工作运作模式不了解，我没有妄自尊大地说这道那。经过一段时间的观察、学习，xx的体育工作有自己的路子、有自己的特色，有很多好的做法和经验值得推广。我积极引入xx小学工作经验与xx实际相结合，课间操跑步进退场、队列间进行错肩往返跑等进行了改变和尝试。有益的改变在加大学生运动量，提高学生运动强度，增强学生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。

队列间进行错肩往返跑，简称“O”形跑。xx小学场经过几年的探索总结，已形成特色，对增强学生体质有作用，“O”形跑用在xx一定也会有好的效果。先一个班，再一个年级；先发文字说明、看表演，再学练。经过一个多星期的努力，学生全都跑起来了，队伍相互穿梭，很多老教师也和学生一起跑步，xx增添了一道流动的风景。

三、积极推广校园集体舞

xx领导高度重视校园集体舞的推广工作，在学期之初，分年级、分时段、分责任人着手校园集体舞的教学。我和另三个参加过校园集体舞培训的老师一起上，通过大家的共同努力，在开学后不久，中高年级的舞蹈《小白船》先在校园里舞起来了，xx的校园集体舞推广工作走在了全区前列，光荣的夺得了全区第一。xx的集体舞被《xxxxx》报道。

四、策划组建校田径运动队，与xx的x老师真诚合作，积极开展训练工作

摸底、选材、训练，校田径队很快建立起来；早起、加班、强化，工作按步就班的进行着；所有运动员经过近一月的刻苦训练，我们克服了各种困难，在乡运动会夺得了较好的成绩。乡运动会后，组织运动参加区运动会，xx的运动员在区运动会表现出色，夺得区运动会郊区组团体总分第一名。

五、协助乡文教办开好xx乡小学生田径运动会

积极参加运动会的组织分工，比赛只有半天的时间，赛次组织安排紧，对准备工作提出了较高的要求。我们在比赛前一天来到运动场，画场地、落实器材。我们开动脑筋，想办法，克服了比赛场地不标准，去除了跑道上有石块，推平了跳远助跑道上的杂草……为乡运动会成功召开做了大量的准备工作。

六、成立男子篮球队，并进行训练

从学生中选了十几名身材较好的学生，利用中午从十二点到下午第一节课的时间组织学生进行训练。学生很积极，训练效果比较好。因基础比较差，学生在技术、战术等方面还有待更多的提高。在区中小生篮球比赛中，xx运动员表现良好，夺得了比赛第三名。

七、组织实施《国家学生体质健康标准》

学校领导重视《标准》的测试工作，编印了学生测试的登记表，做到了全校学生每人一张表。我在体育课上组织了《标准》的测试工作，为了提高测试效果，我安三步进行，分别是“先练、试测、实测”。很快五、六学生进行了测试结果出来了，总合格率达x%，xx五六年学生的整体较好。因为没有兼一至四年级的体育课，我就主动向老师要课、借课、换课、调课，经过一个多月的努力，全校学生的《标准》测试工作结束，全校总合格率为x%，优秀率为x%，并顺利上报国家数据库。xx《标准》测试工作及数据上报走在了全区前列。

八、服从学校安排，准备体育器材室和有关文字资料，迎接省市“四配套”工作检查

九、就沉下心来，勤动笔，主动参与学校的各项工作，并积极撰写教育教学论文和教育工作信息

农村xx小学的各项工作对于我来说有很多都是新鲜的，与市区的学校不太一样，我根据自己的经验积极动手写教育信息，并投稿宣传学校。本学期，我有三篇文章在《xxxxx》上发表，一篇通讯登在《xxxx》上。

十、服从安排，“两头忙”

下乡支教后，我的工作重心虽在xx，但我还积极配合、服从原单位的突击安排的工作。x月x日是少先队建队日，在建队日的前夕我回到学校，组织、安排了一年级新生的入队仪式。并承担了学校周六乒乓球兴趣班的训练工作。学期末，还兼负xx小学队报《xxxxx》的编辑工作。

支教有艰辛，支教有欢乐；支教有付出，支教有收获；支教我无悔，支教我奉献。我将继续努力，做好本职工作，踏踏实实站好支教这班岗。

读书破万卷下笔如有神，以上就是掌知识为大家整理的8篇《教师教学工作总结》，希望对您的写作有所帮助。